HABER ARAMA


Gelişmiş

EN ÇOK OKUNANLAR

SON YORUMLANANLAR


    EĞİTİM VİDEOLARI

    1 | 2 | 3 | Sonraki Sayfa   RSS
    • 100.000 Öğrencilik Sınıf
      7.11.2014

      Peter Norvig 100.00 kişilik küresel bir sınıfta yaptığı derse ait deneyimlerini paylaşıyor.
    • Avrupa Bilim ve Eğlence Günü Videoları
      26.9.2014

      26 Eylül 2014 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen Researcher's Night Avrupa Bilim ve Eğlence Günü etkinliklerinden oluşan görüntüler aşağıda yer almaktadır.
    • İAÜ Eğitim Fakültesinin 2013-2014 Öğretim Yılı Etkinlikleri ve Projeleri
      7.7.2014

      İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Dekanımız Prof. Dr. Hamide Ertepınar liderliğinde 2013-2014 Öğretim Yılında çok sayıda etkinlik ve proje gerçekleştirdi. Kurgusunu Yrd. Doç. Dr. Devrim Akgündüz'ün yaptığı Eğitim Fakültesi'nin proje ve etkinliklerinden oluşan video klipi aşağıda izleyebilirsiniz.
    • Akademik Yayın Hazırlama Materyalleri
      3.7.2014

      TÜBİTAK tarafından akademik yayın hazırlama ile ilgili bir dizi sunum gerçekleştirildi. Aşağıda bu sunumlara ait videoları ve sunum dosyalarını bulabilirsiniz.
    • Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı HT Eğitim Yaşam'da
      7.6.2014

      İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi ve Çocuk Üniversitesi Müdürü Yardımcı Doçent Doktor Ayşin Kaplan Sayı 07.06.2014 tarihinde Eğitim ve Yaşam programına konuk olarak Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Çocuk kavramları hakkında bilgi verdi.
    • Christopher Emdin: Öğretmenlere büyü nasıl yaratılır öğretmek
      10.6.2014

      Rap şovlarının, berberlerin ve pazar günü ibadetlerinin ortak yönleri nelerdir? Christopher Emdin tüm bunlarda dikkatleri toplamanın ve örğetebilmenin gizli bir büyüsü olduğunu ve bunun sıklıkla öğretmenlere öğretmediğimiz bir beceri olduğunu söylüyor. Bu bilim savunucusu (ve GZA ile çalışan Bilim Dahileri B.A.T.T.L.E.S.'tan Wu-Tang Clan) sınıfları hayata döndürecek bir görüş sunuyor. TED
    • Arthur Benjamin: Fibonacci Sayılarının Sihiri
      10.6.2014

      Arthur Benjamin yaptığı TED konuşmasında Fibonacci Sayılarının Sihirini anlatıyor.
    • Sir Ken Robinson: Başlasın öğrenme devrimi!
      4.4.2014

      Etkileyici ve esprili stiliyle Sir Ken Robinson, 2006 yılında yaptığı efsane konuşmasının devamını getiriyor, standardize okullardan, çocukların doğal yeteneklerinin gelişebileceği ortamlar yaratarak, kişiselleştirilmiş eğitime radikal bir geçiş savunuyor.
    • Sugata Mitra: Bulut Üzerine Okul İnşa Etmek
      4.4.2014

      TED2013, Sugata Mitra cesur TED Prize dileğini gerçekleştiriyor: Hindistan'da Bulutların İçinde Bir Okul tasarlayarak çocukların birbirinden öğrendiği, araştırdığı, bulutun kaynaklarını ve yönlendiriciliğini kullandığı bir öğrenme laboratuvarı kurmak için yardım istiyor. Kendini Örgütleyen Öğrenme Ortamı (SOLE) hakkındaki ilham verici konuşmasını izleyin, ve daha fazlasını tedprize.org adresinden öğrenin.
    • Andreas Schleicher: Daha iyi okullar için verilerden yararlanmak
      4.4.2014

      Bir okul sisteminin işleyişini sağlayan şeyleri nasıl ölçebiliriz? Andreas Schleicher bize, ülkeleri sıralamaya sokan ve elde ettiği verileri okulların gelişmesi için kullanan evrensel ölçüm aracı olan PISA'yı tanıtıyor. Ülkenizin sıralamada nerede olduğunu ve bazı sistemleri diğerlerinden daha başarılı yapan faktörün ne olduğunu öğrenmek için izleyin.
    • Tim Brown yaratıcılık ve oyun hakkında
      4.4.2014

      2008 Ciddi Oyun konferansında, tasarımcı Tim Brown yaratıcı düşünce ve oyunun arasındaki güçlü ilişkiden bahsediyor - birçok evde deneyebileceğiniz örnekle birlikte (içlerinden birini belki evde denememelisiniz)
    • Sugata Mitra çocukların nasıl kendi kendilerini eğittiklerini bize gösteriyor
      4.4.2014

      LIFT 2007'de konuşan Sugata Mitra, Duvardaki Delik Projesinden bahsediyor. Bu projedeki küçük çocuklar kişisel bir birgisayarın nasıl çalıştığını kendi kendilerine öğreniyorlar. Mitra, çocuklar başka neleri kendi kendine öğrenebilir diye soruyor.
    • Sugata Mitra'nın kendi kendine öğretim ile ilgili yeni deneyleri
      4.4.2014

      En iyi öğretmenler ve okullar, onlara en fazla ihtiyaç duyulan yerlerde bulunmazlar— Bu eğitim sisteminin en büyük sorunlarından birisi ve eğitimbilimci Sugata Mitra bu sorunla başetmek için çalışıyor. Yeni Delhi'de, Güney Afrika'da ve İtalya'da yaptığı deney serilerinde çocuklara kendi kendilerine internete erişme olanakları sunuyor ve deneylerin sonuçlarıyla öğrenme ile ilgili düşüncelerimizin değişebileceğini gösteriyor.
    • Salman Khan: Eğitimi yeniden icat etmek için videoyu kullanalım
      4.4.2014

      Salman Khan takdir görmeyi hak eden-dikkatli bir biçimde yapılandırılmış, matematik ve artık diğer konuları da içeren müfredatlara sahip eğitici videolar- Khan Akademi'yi nasıl ve neden kurduğunu anlatıyor. Etkileşimli örneklerin gücünü gösteriyor ve öğretmenlere, klasik sınıfta yapılan derslerden, öğrencinin evde videolardan çalışıp sonra ödev kısmını sınıfta öğretmen ile birlikte yapacağı sisteme geçişin çağrısını yapıyor.
    • Bill Gates: Öğretmenlerin gerçek geri dönüşlere ihtiyacı var
      4.4.2014

      Şimdiye kadar çoğu öğretmen geri dönüt olarak yılda sadece tek bir sözcük alırdı: memnun edici. Ve geri dönütler olmadan, koçluk olmadan, gelişmenin hiçbir yolu yoktur. Bill Gates en iyi öğretmenlerin bile akıllı geri dönütlerle daha iyiye gidebileceğini öneriyor ve bunu tüm sınıflarda uygulayabilmek için kendi kuruluşunun düzenlediği bir sistemi sunuyor.
    • Sir Ken Robinson: Eğitimin ölüm vadisinden nasıl kurtulunur
      4.4.2014

      Sir Ken Robinson insan zihninin gelişmesi için 3 prensip sıralıyor ve günümüz eğitim sisteminin onlara karşı nasıl çalıştığını anlatıyor. Eğlenceli ve renkli konuşmasında şu anda karşı karşıya olduğumuz eğitimin "ölüm vadisi"nden nasıl çıkılacağını ve genç nesilleri ihtimallere ortam hazırlayarak nasıl yetiştireceğimizi anlatıyor.
    • Peter Doolittle: Çalışan hafızanız dünyayı nasıl anlamlandırıyor
      4.4.2014

      "Hayat bize hızlı bir şekilde gelir, ve yapmamız gereken şey o amorf deneyim akışını almak ve bir şekilde ondan anlam çıkartmaktır." Bu komik, aydınlatıcı konuşmada, eğitim psikoloğu Peter Doolittle şu an yaşananlardan anlam çıkarmamızı sağlayan beynin o parçası "çalışan hafızanızın" önemini ve sınırlarını detaylı bir şekilde anlatıyor.
    • Anant Agarwal: Neden büyük serbest çevrimiçi dersler (hala) önemli
      4.4.2014

      2013 MOOC'un (büyük serbest çevrimiçi dersler) vaatlerini boşa çıkardığı bir yılıydı. Büyük rakamlar ve büyük umutlar peşinden büyük hayal kırıklıkları getirdi. Ama edX'in başındaki Anant Agarwal MOOC konusunu hala önemsiyor geleneksel sınıflara (ama muhtemelen yerini almak için değil) göre yüksek düzeyde öğrenmenin ek ve yaygın bir yolu olarak. Agarwal öğretmenlerin 21. yüzyıl öğrencilerinin ideal eğitim deneyimini yaratacakları harmanlanmış öğrenme vizyonunu paylaşıyor.
    • Sir Ken Robinson: Okullar Yaratıcılığı Öldürüyor
      21.3.2014

      Sir Ken Robinson, yaratıcılığı (baltalamaktan ziyade) besleyen bir eğitim sistemi yaratma ülküsünü eğlenceli ve son derece sürükleyici bir üslupla bizlerle paylaşıyor.
    • Danial Pink: Motivasyon Bulmacası
      21.3.2014

      TED konuşmacısı Danial Pink'in motivasyonla ilgili yaptığı müthiş konuşmalardan birisi.
    • TÖOB 13. Geleneksel Eğitim Sempozyumu
      10.3.2014

      Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği tarafından 30 Ocak-1 Şubat 2014 tarihlerinde Antalya'da "Teori, Uygulama ve Değerlendirmeleriyle Farklı Eğitim ve Öğretim Model / Yöntem / Yaklaşımları" teması ile gerçekleştirilen 13. Geleneksel Eğitim Sempozyumu 1. gününde gerçekleştirilen 2. panelin videosudur. Panel Konuşmacıları: Prof. Dr. Soner YILDIRIM ODTÜ Emel ÇAKIROĞLU WILBRANDT Montessorie Eğitimcisi Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ İstanbul Aydın Üniversitesi Uluslararası Eğitim Bilimleri Akademisi (INTAES) Proje Okulu Yrd. Doç. Dr. Ferda ÖZTÜRK KÖMLEKSİZ Gazi Üniversitesi
    • Küresel Eğitim Liderleri PISA 2012 Yayını
      8.3.2014

      PISA 2012 Event with Andreas Schleicher & Francesco Avvisati & Devrim Akgündüz & Gökhan Yücel.
    1 | 2 | 3 | Sonraki Sayfa